TY  - CHAP
A1  - Hannemann, Dieter
A2  - Horst, Christoph auf der
A2  - Ehlert, Holger
T1  - Die Akkreditierung von Bachelor-Master-Studiengängen
T2  - E-Learning nach Bologna. Prozesse, Projekte, Perspektiven
N2  - Vor der Umstrukturierung der Studiengänge in Bachelor und Master gab es in Deutschland keine Studiengangsakkreditierung. Deshalb stellen diese Verfahren eine besondere Herausforderung für die Hochschulen dar. Dieser Artikel beschreibt einige Aspekte der Akkreditierung und dem damit im Zusammenhang stehenden neuen Paradigma der Outcome-Orientierung von Studiengängen. Weiterhin wird für den Hochschulbereich und die berufliche Bildung auf die Bemühungen um die Schaffung eines europäischen Qualifikationsrahmens eingegangen.
KW  - Akkreditierung
KW  - E-Learning
KW  - Bologna-Prozess
KW  - Qualifikationsrahmen
KW  - Outcome-Orientierung
Y1  - 2007
UR  - https://whge.opus.hbz-nrw.de/frontdoor/index/index/docId/1102
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:1010-opus4-11024
SN  - 978-3-89978-068-0
SP  - 39
EP  - 60
PB  - Grupello
CY  - Düsseldorf
ER  -