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Gender-Effekte in der Haltung zum Lernen. Ergebnisse einer Deutsch-Indischen Studie

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Verfasserangaben:Katrin Hansen, N.S. Anuradha, Stephan Keuchel
URL:http://efas.htw-berlin.de/wp-content/uploads/newsletter-10.pdf
Titel des übergeordneten Werkes (Deutsch):Newsletter efas : economics, feminism and science
Verlagsort:Berlin
Dokumentart:Wissenschaftlicher Artikel
Sprache:Deutsch
Datum der Veröffentlichung (online):02.07.2018
Jahr der Erstveröffentlichung:2007
Veröffentlichende Institution:Westfälische Hochschule Gelsenkirchen Bocholt Recklinghausen
Datum der Freischaltung:02.07.2018
Jahrgang:2007
Ausgabe / Heft:10
Seitenzahl:20
Erste Seite:17
Letzte Seite:18
Fachbereiche / Institute:Fachbereiche / Wirtschaft und Informationstechnik Bocholt
Lizenz (Deutsch):License LogoEs gilt das Urheberrechtsgesetz

$Rev: 13159 $